Tecnología y digitalización

Para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje de esta materia se utilizará el aula de informática y el aula taller de tecnología.

• Se realizarán actividades escritas y orales, actividades digitales, dibujos técnicos, proyectos técnicos, documentación técnica.
• Se utilizará principalmente la observación sistemática del trabajo en el aula como método de evaluación de los criterios de evaluación específicos del área.
• También se utilizarán otros métodos de evaluación como rúbricas, listas de cotejo, pruebas escritas, actividades con el ordenador, formularios, etc.
• La evaluación será continua y se usará el cuaderno de Séneca para recoger las notas de las actividades y para obtener las notas medias de cada evaluación.

Computación y robótica

Para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje de esta materia se utilizará el aula de informática y el aula taller de tecnología.

• Para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje de esta materia se utilizará el aula de informática y el aula taller de tecnología.
• Se realizarán actividades escritas y orales, actividades digitales, proyectos de robótica.
• Se utilizará principalmente la observación sistemática del trabajo en el aula como método de evaluación de los criterios de evaluación específicos del área.
• También se utilizarán otros métodos de evaluación como rúbricas, listas de cotejo, pruebas escritas, actividades con el ordenador, formularios, etc.
• La evaluación será continua y se usará el cuaderno de Séneca para recoger las notas de las actividades y para obtener las notas medias de cada evaluación.

Tecnología 4º ESO

Para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje de esta materia se utilizará el aula de informática y el aula taller de tecnología.

• Se realizarán actividades escritas y orales, actividades digitales, dibujos técnicos, proyectos técnicos, documentación técnica.

• Se utilizará principalmente la observación sistemática del trabajo en el aula como método de evaluación de los criterios de evaluación específicos del área.

• También se utilizarán otros métodos de evaluación como rúbricas, listas de cotejo, pruebas escritas, actividades con el ordenador, formularios, etc.

• La evaluación será continua y se usará el cuaderno de Séneca para recoger las notas de las actividades y para obtener las notas medias de cada evaluación.

Digitalización 4º ESO

Para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje de esta materia se utilizará el aula de informática.

• Se realizarán actividades escritas mediante el ordenador y ejercicios de aplicación de las herramientas digitales estudiadas.

• Se utilizará principalmente la observación sistemática del trabajo en el aula como método de evaluación de los criterios de evaluación específicos del área.

• También se utilizarán otros métodos de evaluación como rúbricas, listas de cotejo, pruebas escritas, actividades con el ordenador, formularios, etc.

• La evaluación será continua y se usará el cuaderno de Séneca para recoger las notas de las actividades y para obtener las notas medias de cada evaluación.

Alumnado de 2º ESO

Para el alumnado de 2º de ESO con Computación y Robótica pendiente de 1º de ESO:

• Se creará una clase de classroom con las actividades de recuperación y se añadirá al alumnado con la materia pendiente.
• El alumnado tendrá que presentar una serie de actividades trimestrales y obtendrá una nota de su progreso en cada evaluación.
• Para la realización de las actividades no hace falta libro, los contenidos se encuentran en esta web.

Alumnado de 3º ESO

Para el alumnado de 3º de ESO con Tecnología y Digitalización pendiente de 2º de ESO:

• Se creará una clase de classroom con las actividades de recuperación y se añadirá al alumnado con la materia pendiente.
• El alumnado tendrá que presentar una serie de actividades trimestrales y obtendrá una nota de su progreso en cada evaluación.

Para el alumnado de 3º de ESO con Computación y Robótica pendiente de 2º de ESO:

• El alumnado tendrá que presentar una serie de actividades trimestrales y obtendrá una nota de su progreso en cada evaluación.
• Para la realización de las actividades no hace falta libro, los contenidos se encuentran en esta web.

Alumnado de 4º ESO

Para el alumnado de 4º de ESO con Tecnología y Digitalización pendiente de 2º de ESO y/o 3º de ESO:

• Se creará una clase de classroom con las actividades de recuperación y se añadirá al alumnado con la materia pendiente.
• El alumnado tendrá que presentar una serie de actividades trimestrales y obtendrá una nota de su progreso en cada evaluación.
• El profesor le facilitará un libro de 2º ESO y/o 3º ESO para la realización de las actividades.

Para el alumnado 3º de ESO con Computación y Robótica pendiente de 1º de ESO y/o 2º de ESO y/o 3º de ESO:

• Se creará una clase de classroom con las actividades de recuperación y se añadirá al alumnado con la materia pendiente.
• El alumnado tendrá que presentar una serie de actividades trimestrales y obtendrá una nota de su progreso en cada evaluación.
• Para la realización de las actividades no hace falta libro, los contenidos se encuentran en esta web.